2018(제14회) 한반도 평화수도 파주

전국학생거북선창의탐구대회 요강

주 제 : 한반도 평화의 시대 통일한국의 모습

주 최 :	파주시, 경기일보, 경기도파주교육지원청, 한국학교발명협회
주 관 :	(사)한국학교발명협회, 문산중학교
일 시 :	2018년 10월 20일(토)
장 소 :	파주 문산중학교 및 문산제일고등학교

사단 법인	한 국 학 교 발 명 협 회

2018(제14회) 한반도 평화수도 파주

전국학생거북선창의탐구대회 요강

Ⅰ.대회 목적

전통과학 발명품 거북선에 대한 다양한 과학적 탐구와 창의적인 표현활동을 통하여 학생들의 창의지성 및 자기주도적 문제 해결력을 함양하고, 폭넓은 사고와 재창조 활동으로 창의 인재를 육성하는 데 목적이 있다.

첫째, 거북선에 대한 과학적 원리와 발명기법을 탐구하여 재창조함으로써 과학적인 탐구 의욕을 높인다.

둘째, 평화 애국 사상을 고취함으로써 민족 통일의 당위성과 평화의 시대 통일 한국의 모습을 찾는다.

셋째, 거북선에 대한 새롭고 다양한 발명⋅창작활동을 통하여 창의적인 문제 해결력을 높임으로써 4차산업혁명시대에 대비한 창의적인 글로벌 마인드를 형성 한다.

Ⅱ. 대회 개요

1. 주 최 : 파주시, 경기일보, 경기도파주교육지원청,  한국학교발명협회

2. 주 관 : 한국학교발명협회, 문산중학교

3. 후 원(예정) : 과학기술정보통신부, 교육부, 해양수산부, 해군본부, 해군사관학교, 경기도교육청, 경기도고양교육지원청, 경기도김포교육지원청, 경기도안양과천교육지원청, 경기도광주하남교육지원청, 경기도포천교육지원청, 한국발명진흥회, 한국청소년발명영재단, 한국해양소년단연맹, 아주대학교, 두원공과대학교, 한국대학발명협회, 한국발명교육학회, YTN, 스팀교육협회, 드론안전협회

4. 일 시 : 2018년 10월 20일(토) 08:30~18:00

5. 장 소 : 파주 문산중학교 및 문산제일고등학교

*파주는 한반도 평화의 시대 통일 대한민국의 관문

6. 참가대상 : 전국 초․중․고등학생

7. 대회 공식 홈페이지 : 한국학교발명협회(http://www.kasi.org)

8. 주 제 : 한반도 평화의 시대 통일 대한민국의 모습

9. 참가비 : 일체 없음

10. 대회분야 및 종목(부문)․참가대상

분 야	종 목	부 문	참가대상
출품분야	탐구창작거북선(개별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생, 고등학생
현장분야	주제창작거북선(개별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생, 고등학생
	캐릭터디자인거북선(개별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생.고등학생
	드론항공거북선(개별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생, 고등학생
	로봇창작거북선(개별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생, 고등학생
	*창의융합거북선(팀별)	초등부	초등학생
		중.고등부	중학생, 고등학생

*창의융합거북선은 팀(4~7인)을 구성하여 참가해야 한다.

*1인당 2개 종목 이내에 참가접수 가능(출품분야 1부문+현장분야 1부문)

Ⅲ. 주요 일정

구 분	날 짜	시간	비 고
참가신청 기간	2018. 9, 3(월) 2018.10.04(목)	16:00 까지	이메일접수(kasip1004@hanmail.net)
작품 반입 및 대회	대회당일 2018.10.20	08:30~09:30	장소: 문산중학교 내 지정장소
특 강	2018.10.20	09:30∼10:00	장소 :문산중학교 대강당 주제 : 조선최초 임진강 거북선 이야기
개회식	2018.10.20	10:00~10:30	시간 지켜 모두 참석 바랍니다.
작품 제작	〃	10:30∼13:30	○ 현장부문 작품제작 -주제창작거북선 -캐릭터디자인거북선 -로봇창작거북선
작품 심사	〃	10:30∼16:00	-드론항공거북선(현장) -창의융합거북선(현장) -탐구창작거북선(출품부문)
		13:30∼16:00	○ 현장부문 작품 심사 -주제창작거북선 -캐릭터디자인거북선 -로봇창작거북선
점심 식사	〃	13:30∼14:20	견학 사전 신청 접수자 14:20까지 버스 탑승
현장 견학	〃	14:20∼	거북선훈련 장소인 임진나루, 화석정, 자운서원 등(대회를 마친 사전 신청자에 한함)
작품관람	〃	16:30~17:00	자유 관람
작품 반출	〃	17:00~17:30	정해진 시간 내 반출 바람.
심사결과 발표	2018.10.25(목)	11:00	한국학교발명협회 홈페이지 탑재
시상식(예정)	2018.11.10(토)	14:00~16:00	참가대상 : 은상 이상 학생, 지도교사 장소 : 문산중학교 대강당 예정

Ⅳ. 참가신청

1. 신청 기간 : 2018년 9월 3일(월) ∼10월 04일(목) 16:00

2. 신청 방법

-한셀 파일에 명단을 작성하여 이메일(kasip1004@hanmail.net)로 제출(파일명: 지역-학교명.cell), 한셀 양식은 협회(www.kasi.org) 홈페이지 공지사항에서 다운받아 사용

3. 참가번호 부여방법

-학교별 참가번호 부여(학교급-출품부문-학교명-순)

-참가번호는 참가신청서 참가번호란에 기재

*예/ 거북초등학교 창의캐릭터디자인 부문 참가신청 시

초-캐릭터-대전거북초-001, 초-캐릭터-대전거북초-002… 순으로 부여.

4. 종목별 출품부문 명칭

종목	출품분야	현장분야
	탐구 창작거북선	주제 창작거북선	캐릭터다자인거북선	드론항공 거북선	창의 융합거북선	로봇 창작거북선
명칭	순수	주제	캐릭터	드론	융합	로봇

5. 수정 사항 발생시 처리방법 : 수정 파일명을 (지역-학교명-수정-수정일.cell)로 하여 이메일 첨부

6. 한셀 서식(예)

출품 부문	학교명	참가번호	학년	이 름	긴급연락전화	지도교사 인적사항
						학교명	성명	휴대폰 번호
공학	대전거북초등학교	초-탐구-대전거북초-001	5	홍길동	010-1234-1234	대전거북초	이판옥	010-000-0000
주제	대전거북초등학교	초-주제-대전거북초-001	5	홍길동	010-1234-1234	대전거북초	이판옥	010-000-0000

창의융합거북선 참가신청서(예)

출품 부문	학교명	팀명	팀원		긴급연락전화	지도교사 인적사항
			학년	이 름		학교명	성명	휴대폰 번호
창의	서울거북초등학교	W-turtle	5	가가가	010-1234-1234	서울거북초	홍거북	010-000-0000
창의	서울거북초등학교	W-turtle	6	나나나	011-1239-1239	서울거북초	홍거북	010-000-0000

7 작품 접수 시 유의 사항

- 한 학교당 부문별 참가자수 제한 없음.

- 1인당 2개 종목 이내 참가접수 가능 (출품부문 1부문+현장부문 1부문)

Ⅴ. 각 종목별 제작규정

■출품 분야

출품 분야	제작 규정	비 고
탐구창작 거북선	✿크기 : 좌대 포함 상․하, 좌․우 길이 50㎝~70㎝ ✿주제 : 평화통일의 염원과 세계평화를 위한 통일 한국의 미래 모습, 거북선의 과학적 원리와 기술적인 구조를 탐구. ✿ 사용재료 : 종이, 과학상자, 레고, 케이넥스, 포디프레임, 수수깡, 생활폐품 및 재활용품 등 재료에 대한 제약이 없음. 필수재료(페트병(500ml), 신문지, 나무젓가락)는 반드시 포함하여 제작. * 필수재료인 페트병(500ml) , 신문지, 나무젓가락은 작품 제작에 꼭 포함되어야 하며, 심사위원이 눈으로 활용 부분을 알아 볼 수 있도록 제작해야 함. (필수재료의 사용한 양, 재질, 크기, 부분은 제한이 없으나 완성품의 어느 한 곳 이상은 세 가지 재료가 포함되어 있어야 함) ✿거북선 기본 구조에 충실, 창의적 아이디어 포함	✿모든 부문의 사용 재료 제한은 없음. (단, 비즈공예 감점) ✿생활폐품 및 재활용물품 적극 활용 권장 함. ✿작품만 제출

■현장 분야

현장 분야	제작 규정	비 고
주제창작 거북선	✿제작방법 ○거북선 설계도를 이용하여 사전 제작한 거북선 모형에 주최측에서 제공한 재료와 개인이 준비한 준비물을 이용하여 다양하게 창의적으로 꾸밈. -필수재료 : 대회 당일 주최측에서 발표 및 제공 ○개인별 준비재료 -조립된 거북선 모형(설계도에 의해 사전 조립) -그림도구(물감, 붓, 파렛트, 물통 등) -칼라펜, 색종이, 클립, 컴퓨터 출력자료, 풀, 자, 셀로판테이프 등 (단, 칼 종류는 사용 금지) ○제한재료(사용할 수 없는 재료) -거북선 모형 외 기타 입체조립품, 압정, 못 등 뾰족한 것으로 구성한 것, 색종이 조립품, 종이구성품, 날리는 스치로폼 조립품 등은 감점처리 -뿌리는 락카 사용 시 실격처리 ✿제작 주제 : 당일 현장에서 공개 ✿좌대는 자율적 제작(심사에는 반영하지 않음) ✿깔판으로 사용할 돗자리 등 준비	✿참가 신청한 학교에 거북선 설계도 우송 (10.04(목) 16:00까지 참가 신청한 학생에 한함) ✿대회에 배부된 설계도로 거북선 조립 참여 ✿총 제작시간 2시간 30분 ✿현장에서 제공된 필수재료를 창의적으로 사용.

캐릭터 디자인 거북선	✿참여 방법: 당일 제공되는 문제 상황을 잘 파악하여 주제가 잘 드러나도록 창의적인 캐릭터 표현. ✿당일 제공되는 8절 도화지에 캐릭터를 그리며, 그리기 재료의 제한은 없음. ✿당일 제공되는 문제를 읽고 주제가 잘 드러나도록 표현. ✿기성 작품들을 흉내 내지 않아야 함. ✿창의적인 아이디어를 캐릭터에 담아야 함.	당일 뒷정리 상태 점수에 반영 (제작 : 2시간 30분)
드론 항공 거북선	✿1인 1작품 참여. ✿드론 규정 - 모터축간 대각선 길이 : 25cm 이하 - 배터리 : 1쎌 3.7V 이하, 중량 200g 이하 - 프로펠러 3∼4개, 변속기 사용 금지. ✿경진 방법 :드론 레이싱 항공, 기술적 미션 해결 ※ 자세한 규정은 드론항공거북선부문 대회 안내문〔별첨 1〕P.9참조	✿출품 수가 많을 경우 사전 예선대회 실시 ✿금속프로펠로 금지, 안전가드 장착
로봇 창작 거북선	✿1인 1작품 참여 ✿로봇의 기계적 크기 : 가로*세로*높이 (30cm*20cm*10cm) 이내 ✿제작방법 : 프로그램 기반 로봇을 활용하여 주어진 미션을 해결 - 사전제작 : 로봇의 기계적 모형 - 현장제작 (제작시간 2시간 이내) : 프로그램 다운로드(프로그램 제작 준비물(노트북,스마트폰)개별지참) ✿움직임 제어 : 프로그램 내장 방식 또는 R/C ✿외형은 거북선의 원형을 창의적으로 재해석하여 꾸며야 한다.(재료 제한 없음) ※자세한 규정은 로봇창작거북선 부문 대회 안내문〔별첨 2〕P.13참조
창의 융합거북선	✿팀 구성 : 4~7명이 1팀으로 참여 ✿참여 방법 : 팀별로 사전 공지된 문제를 해결하여 당일 미션 해결 ✿문제 : 도전과제와 기술적 미션을 해결 ※자세한 규정은 창의융합거북선 부문 대회 안내문〔별첨 3〕P.22참조	✿주어진 도전과제와 미션을 융합적으로 해결

Ⅵ. 작품 반입 및 반출

■ 작품 반입

1. 반입 일시 : 2018년 10월 20일 (토) 오전 8:30 ~9:30

2. 반입 장소 : 대회장(문산중학교) 지정된 장소

3. 작품 라벨 부착 : 모든 작품에는 작품 라벨 부착(라벨 미부착시 심사 대상에서 제외)

(1) 라벨은 다음 양식을 규격 통일하여 활용(A4용지-세로 1/2장)

(2) 작품 라벨을 작품의  앞부분에  부착하기

(3) 작품 라벨 색깔은 제한이 없음 *작품 라벨(예)

2018(제14회) 한반도 평화수도 파주 전국학생거북선창의탐구대회
부문별 번호	(예) 초-탐구-서울거북초-1
성 명		학년반
작품 주제
작품 설명	-5줄 이내로 작성
정해진 시간에 작품을 반출하지 않을 시에는 주최, 주관 측에서 임의대로 처리하는 것에 대하여 이의를 제기를 하지 않을 것을 동의하면서 이에 작품을 출품합니다.

■작품 반출

1. 작품 반출 예정시각 : 2018. 10. 20(토) 17:00 ~ 17:30

2. 반출 대상 : 모든 작품 (다만, 대상 수상작품은 필요시 주최 주관 기관에 보존 전시 할 수 있습니다)

3. 작품은 반출 예정시간에 반출하며 정해진 시간에 작품을 반출하지 않을 시에는 주최, 주관 측에서 임의대로 처리합니다. 반출시간은 심사 진행속도에 따라 변경가능하오니 대회장에서의 안내를 확인하시기 바랍니다.

Ⅶ. 시상 계획

■개인상

상종	출품분야	현장분야					합계	지도교사 표창장
	탐구 창작	주제 창작	캐릭터 디자인	드론 항공	창의 융합	로봇 창작
대상	1	1	1	1	1	1	6	6
금상	10	10	10	10	10	10	60	60
은상	18	18	18	18	18	18	108	-
동상	26	26	26	26	26	26	156	-
장려상	45	45	45	45	20	45	245	-

1. 위의 숫자는 부문별로 참가자 200명을 기준으로 계산 한 것임.

2. 수상자 수는 출품 수(참가자)와 작품의 수준에 따라 조정될 수 있으며, 후원기관 확정에 따라 변경될 수 있음.

3. 수상비율은 참여자수의 50% 이내로 수여.

4. 대상, 금상 수상 지도교사에게는 표창장 수여, 한 교사가 여러 학생을 지도해서 입상이 많이 되었으면 최고상에 대한 지도교사 표창장 1개만을 수여 예정.

5. 동점자의 경우에는 저학년, 생년월일이 늦은 순으로 수여.

■단체상

1. 선정 방법

구분	참여자수	수상 훈격별
		대상	금상	은상	동상	장려상
배점	1작품 당 1점 (상한점:100점)	30	25	20	15	10

2. 100작품 이상을 반입해서 수상권에 들어간 학생의 작품은 개인상을 수여하지만 단체상 수여 시에는 동일교 상위 100작품까지만 점수화 한다.

3. 최우수단체교의 선정접수가 동점일 경우에는 전체 참가자수의 수상접수를 합산해서 선정한다. 이전 학년도의 수상학교는 동급의 단체상 수상학교에서 제외 한다.

4. 수상 구분

구분	최우수	우수	비고
초등	1교, 우승기 및 표창장	1교, 우승컵 및 표창장	*소규모학교 : 초등 12학급 이하 또는 중․고등 6학급 이하
중고등	1교, 우승기 및 표창장	1교, 우승컵 및 표창장
소규모학교 (초․중등)	1교, 우승기 및 표창장	1교, 우승컵 및 표창장

Ⅷ. 심사 계획

1. 심사위원 구성 : 부문별로 전문가로 구성

2. 작품심사 기준 :과학창의성, 기술적 표현력, 공학성, 예술조화성, 수학적정교성 등을 종합하여 평가하되, 미술성 보다는 창의성에 중점을 두어 심사한다.

3. 심사원칙

-심사절차 및 수상자 결정은 공정성과 신뢰성을 기한다.

-심사는 ‘초등부, 중․고등부’로 구분하여 실시한다.

-모든 부문의 심사는 학생들의 탐구력과 창의성, 참여도 등을 중심으로 평가한다.

4. 심사결과 발표 : 2018. 10. 24(수) 11:00 한국학교발명협회 홈페이지에

탑재 예정.

5. 거북선 받침대(좌대높이 또는 좌대넓이)는 심사 점수에 포함되지 않으나, 규격은 반드시 준수해야 한다(감점요인 발생).

6. 아래와 같은 작품은 심사에서 제외함.

-각종 대회나 전시회에 출품되었던 작품이거나 이미 발표된 작품.

7. 기타 규정되어 있지 않은 사항은 심사위원회에서 정하여 실시한다.

〔별첨 1〕

■ 드론항공거북선 부문(현장분야)

드론항공거북선 부문 규정 안내문

Ⅰ. 드론 항공 거북선

1. 드론의 정의 : 사람이 타지 않고 무선전파의 유도에 의해서 비행하는 비행기나 헬리콥터 모양의 소형 비행체

2. 드론의 일반적인 규칙

구분	일반적인 규정	비고
외형	- 모터축간 대각선 길이 : 25cm 이하 - 배터리 : 1셀 3.7V 이하, 최대이륙중량 200g - 프로펠러 3~4개, 변속기 사용 금지 - 주파수 : 대한민국 전파법에 의해 허락된 주파수와 적합성 평가를 받은 조종기 및 기체 - 안전가드는 필수 (금속, 카본 소재의 기체와 프로펠러 금지) 공식 소비자가가 15만원을 초과한 드론은 제외	자작기체의 경우 바디를 필수적으로 장착
조종기	-GPS, Return to Home, Headless 모드를 사용하면 실격 처리, 오토호버링 참가 불가 -조종기 채널은 4채널 이하만 사용 가능 (비행을 제어하는 채널을 의미) -카메라 통한 비행 금지 (드론에 카메라 장착 금지) -심사위원의 허락 없이 무단으로 비행할 수 없고, 안전사고 발생 시 전적으로 참가자 책임	-대회 시작 전 기체 규격과 안전검사를 실시(규정 및 안전 위배 시 실격)

Ⅱ. 대회 운영 및 심사 방법

1. 대회 운영

가. 경기는 1인 1작품 1조종을 원칙으로 한다.

나. 선수는 1인당 2개의 기체를 등록 가능하다. 참가선수는 경기가 시작되기 전 2개의 기체 중 원하는 것을 선택할 수 있다.

다. 동일한 기체를 가지고 2인 이상이 참가할 수는 없다.

라. 심사위원은 기체검사를 시행하고, 통과한 기체에 한하여 참가자의 이름이 적힌 스티커를 부착하여 표시한다.

마. 밧데리 충전은 대회 참가 전에 팀원 개인별로 충전하여 참가한다.

2. 심사 방법

가. 비행시간과 미션 수행 점수를 합산하여 점수를 부여한다.

나. 비행시간은 3분 이내로 미션 수행을 하고, 출발 지점에 착륙을 해야 한다.

다. 대회 시작 전에 미션 장애물 설치를 마치고, 각자 자신의 비행계획(통과할 해전 통과물과 이착륙 진지를 순서대로 적은 계획)을 심사위원에게 제출한다. 제출한 순서대로 미션을 수행할 경우 각 미션 통과마다 0.5배의 보너스 점수가 부여된다.

라. 비행계획서에는 모든 해전과 진지가 기록될 필요는 없다. 자신이 3분 안에 통과할 해전과 이착륙할 진지를 기록하면 된다.

(예1 : S → 명량 → 노량 → 전라좌수영 → 당포 → 경상우수영 →              옥포 → 한산도 → S )

(예2 : S → 전라좌수영 → 전라우수영 → 명량 → S)

마. 실제 비행 시 비행계획서 순서대로 비행하면 보너스 점수가 부여된다. 하지만 비행계획서와 다르게 비행을 하더라도 미션별 점수가 부여된다.

바. 재이륙 기회 : 조종 시 드론이 땅에 닿거나 떨어져서 조종이 불가능할 경우 떨어진 지점에서 다시 이륙하여야 하며, 이때 참가자는 심사위원의 지시에 따라야 한다. 심사위원은 안전을 확인하고 재이륙의 기회를 주도록 한다. 심사위원이 늦게 재이륙의 기회를 주더라도 항의할 수 없다. 재이륙의 시작은 팀원이 직접 한다. 이때 주어진 시간은 계속 측정된다.

사. 드론 비행이 위험한 상황이 발생할 경우 심사위원은 비행을 중단시킬 수 있으며, 이때 참가자는 심시위원의 지시에 따라야 하며 불응시 실격 처리된다.

아. 참가자는 안전을 위해 선글라스, 안경 또는 안전고글을 쓰고 조종할 수 있다. 예선 미션은 1회, 본선 미션은 2회까지 도전할 수 있다.

자. 다른 참가자의 경기 도중 드론을 비행할 경우 해당 드론 참가자에게 100점을 감점한다.

차. 선수의 비행 순서는 대회당일 추첨에 의해 진행된다. 참가자가 50명을 넘을 경우에는 예선대회를 실시할 수 있다.

3. 예선대회 방법

가. 본선 진출자 선정 : 해전 1개, 진지 1개 미션

- 해전 통과물(원형 장애물) 1개 통과 후, 제공된 진지(1개)에 30초 이내에 착륙

나. 예선대회에서도 해전 통과 10점, 진지 착륙 25점, 비행시간 측정하여 점수 부여 (예선대회 참가자 중 본선대회 미 진출자는 미션 수행정도에 따라 장려상 수상자에 포함될 수 있음)

Ⅲ. 경기장

1. 경기장 미션 장애물 종류

가. 임진왜란 주요 해전 통과물 : 드론 원형 장애물

- 제작 방법 : 드론 원형 장애물(최소 직경 70㎝)로, 높낮이는 서로 다르게 제공된다. 모든 규격은 대회 당일 현장에서 공개된다.

명량해전

노량해전

당포해전

한산도대첩

옥포해전

부산포해전

나. 진지(전라좌수영, 전라우수영, 경상좌수영, 경상우수영) : 이착륙

- 제작 방법 : 종이상자(가로 세로 최소 60㎝) 위에 착륙지점 표시

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다. 배치 방법 : 임진왜란 해전도를 참고하여 배치한다. 위치나 방향 등은 대회당일 참가 팀원 중에서 선발하여 초기 설치하여 동일한 조건에서 경기가 진행되도록 한다.

2. 경기장 규격

가. 경기장은 주요해전 통과물, 이착륙 진지로 구성된다.

나. 대회당일 대회 시작 전에 참가팀원 중 희망자들이 통과물과 진지를 지도를 참고하여 배치한다. 통과물의 훌라후프의 방향, 위치, 통과물의 높이, 진지의 높이 등 대회당일 아침에 배치한다. 처음 배치한 상태로 모든 참가자가 경기를 한다.

다. 경기장의 규격은 최소 가로, 세로 6m이다.

Ⅳ. 심사 기준 및 배점

구분	심사기준	배점
미션수행	이륙지점(S)에서 출발하여 3분 이내에 착륙지점(S)에 도착 시 (미션수행 여부와 무관)	50점	최대 50점
주행시간	3분 이내 주행시간 (3분-실제주행시간) (2분 이내 : 20점, ~2분10초 이내 : 18점 ~2분20초 이내 : 16점, ~2분30초 이내 : 14점 ~2분40초 이내 : 12점, ~2분50초 이내 : 10점 ~3분 이내 : 8점, 3분 초과 : 0점)	10초 단위	최대 20점
미션수행	진지 이착륙 (4개 진지)	1진지당 25점	최대 100점
	사전 비행계획에 따른 진지 이착륙 보너스	1진지당 10점	최대 40점
	해전 통과물 (6개 해전)	1해전당 10점	최대 60점
	사전 비행계획에 따른 해전 통과물 보너스	1해전당 5점	최대 30점
			최대 300점

※ 경기장 및 경기방식은 경기시작 전까지 변경될 수 있다. 변경된 내용은 한국학교발명협회 홈페이지 www.kasi.org 를 통해 공지한다.

〔별첨 2〕

■ 로봇창작거북선 부문(현장분야)

로봇창작거북선 부문

□ 과제 배경

1592년(선조 25년) 7월 8일 한산도 앞바다에서 이순신 장군의 조선 수군은 일본 왜구를 크게 무찌른 한산도대첩은 진주대첩, 행주대첩과 함께 임진왜란 3대 대첩이라 불린다. 한산도 대첩에서 우리 수군은 왜선을 지리적으로 유리한 한산도 앞 바다로 유인하는 작전을 세우고 학익진으로 왜선을 궤멸시켰다.

□ 팀 구성 및 주요 내용

- 팀 구성 : 1인 1팀(개인 기록경기)

- 참가 대상 : 초등부, 중․고등부

- 로봇 형태 및 제작 : 조종형, 현장 제작

- 주요 일정 : 2018. 10. 20(토)

구 분	시 간	비 고
작품 반입 및 대회	08:30∼09:30	문산중학교 및 문산제일고등학교 내 지정 장소
특강	09:30∼10:00	조선 최초 임진강 거북선 이야기
개회식	10:00~10:30	문산중학교 대강당
자리 배치	10:30~11:00	로봇 접수 및 부품사양 꾸미기 물품준비 (반드시 단품으로 준비, 즉 부품이 조립되어 있으면 안 됨)
로봇 제작	11:00~13:00	2시간, 미션 및 거북선 자율 창작 표현
점심	13:00~13:30	견학 참가 학생 도시락 제공
미션 수행	14:00~16:30	창작 심사 동시 진행

※ 로봇제작 2시간 외 일정은 현지상황에 따라 변경 가능

□ 부문 설명

본 과제는 한산도대첩에서 이순신 장군이 수행한 전술을 수행할 수 있는 로봇 거북선을 창작하고 주어진 미션을 수행하는 것이다.

로봇 거북선은 프로그램이 가능한 제어부, 이동을 위한 구동부로 구성될 것이며, 로봇 거북선은 대회장에 정해진 경로를 이동하며 암초가 많은 해역을 지나 일본 왜구의 해선을 격파하여 조선인을 구해 풍랑이 잔잔한 해역으로 배치하고 일본 진영으로 들어가 승리의 깃발을 들어 올리는 과제를 수행한다. 이 과제를 통해 학생들의 역사의 이해, 프로그램 활용 능력 향상에 목적이 있다.

□ 로봇 규정

1.  로봇 종류

가. 학교에서의 특기적성 방과 후 교육에 활용되고 있는 제품은 어떤 로봇이나 참가할 수 있으며, 그 외 제품사용에 대한 문의는 이메일로 2018. 10. 1(월)까지 한다.(문의 메일주소: kasip1004@hanmail.net)

나. 로봇은 단품을 기준으로 16만원 이하의 제품이 사용가능하고, 동일제조사 제품내에서 방과후 교육에 활용하는 제품이라면 부품 혼용이 가능하다. (16만원 초과 제품 사용불가).

다. 로봇에 사용되는 부품의 수는 해당 제품의 총 부품 수를 넘을 수 없다. 단, 키트에 포함된 줄(끈)은 일반 시중에서 구할 수 있는 실로 대체 또는 연장하여 사용할 수 있다.

2. 로봇 구성 및 제작

가. 로봇은 현장에서 2시간 이내에 제작하며, 제작 전 로봇 부품 검사를 받는다.

나. 로봇 제작은 본인이 지참한 부품만을 사용하고, 외부 간섭이 발견될 경우에는 감점 처리한다. (감점 비율은 심사위원의 협의를 거쳐 결정한다.)

다. 개인별로 사전에 조립도를 지참하여 참고할 수 있다.

라. 로봇구동은 프로그램 내장형 제어기로 제어하며 구동부는 제한이 없다.

마. 로봇의 크기는 전원을 켠 상태에서 30cm(가로) Ⅹ 20cm(세로) Ⅹ 제한없음(높이) 를 넘을 수 없다.

바. 로봇의 무게는 전원(건전지)을 포함하여 1kg을 넘을 수 없다.

사. 로봇의 통신 방식은 제품 내에 포함된 방식만 사용이 가능하다. 또한 블루투스 통신을 사용하는 경우 스마트기기를 사용한 조종도 허용한다.

아. 로봇의 전원은 제품 내 포함된 부품을 정상적으로 사용할 때 발생하는 전압을 사용하되 부품을 임의로 개조하거나 변경해서는 안 된다. (예, 시중에 판매하는 리튬 AA 건전지의 사용은 가능하나 케이스를 직렬 또는 병렬로 변형하여 전압을 올리는 것은 불가능하다.)

자. 외형은 거북선의 이미지를 재해석하여 창의적으로 표현하여야 한다. 표현 재료의 종류는 제한이 없으나 ( 2. 로봇 구성 및 제작 마,바)의 규정을 준수해야 한다.

1) 표현재료는 단품으로 준비해야 한다.     2) 조립하여 와서는 안 된다.

차. 규정 위반 사항이 발생한 경우 경기장에서 수정이 가능하나 경기 운영시간에 영향을 미치는 경우 실격 처리 된다.

카. 경기장 내에서 로봇이 파손되는 경우, 상대의 고의적인 범실 외에는 본인 책임이다.

타. 경기 중 또는 경기대기 중에 관람인(교사, 학부모 포함)이 직접적인 조언(로봇 수리, 프로그램 수정 포함)을 받은 경우 실격 처리한다.

파. 본 규정 내에 포함하지 않는 사항에 대해서는 심사위원의 결정에 따라 경기를 진행한다.

□ 경기장 규정

1.  경기장 구조

가. 경기장은 직선 및 곡선 구간, 물체 처리 구간 등의 조합으로 이루어진다. (단, 경기장 및 배치물의 크기, 배치물의 위치의 오차범위는 ±10% 이다.)

나. 경기장 바닥은 플랙스 소재의 출력물로 로봇 거북선의 항로가 표시되어 있고, 상황 설정을 위해 일부 시트지 등을 붙여서 표현할 수도 있다.

다. 경기장 구간의 배치와 미션의 순서, 배치물의 위치는 경기 당일 공개한다.

2. 경기 배치물

가. 아래 모든 배치물 크기의 오차범위는 ±10% 이다.

나. 각 구간에 위치한 배치물에 대한 가점, 감점 요인은 서로 다르다.

【 경기장 구조 예시 】

깃발대의 실제 모습

START에서 보면 절벽,

B쪽에서 보면 계단

【 경기장 배치물 예시】

[점수 배점이 다른 과녁판]	[과녁판의 치수]	[과녁판, 깃발대 경기장 거리]
위 그림을 가로 세로 30㎝ 정사각형이 되게 확대 사용		①번,②번,③번,④거리는 모두 2cm입니다.

【 경기장 배치물 예시】

구분	표시 이미지	배치물 이미지	크기 가로 X 세로 X 높이	활용 구역	설명
암초			높이 24cm X 지름 9cm (볼링핀)	A	곡선 코스 가이드
적 함대			높이 24cm X 지름 9cm (적색 표시된 볼링핀)	A	쓰러뜨릴 목표물
이동체			상 둘레: 22.3cm 하 둘레: 16.2cm 높이: 6.9cm	B	과녁판에 담을 배치물
과녁판		과녁 점수 배점이 다른 과녁판	30cm X 30cm 그림2의 과녁을 가로와 세로가 30㎝ 정사각형이 되게 확대하여 사용	B	이동체를 놓을 과녁판 (고정되어 있음)
승리 깃발			깃발 포함 규격 상 둘레: 22.3cm 하 둘레: 16.2cm 높이: 15cm	C	목적지에서 들어올려야 하는 승리의 깃발
깃발대	8점 10점 6점 4점 2점	8점 10점 6점 4점 2점	30㎝X30㎝X30㎝ 가로 세로가 30㎝, 10점의 높이는 30㎝, 대의 폭이 6㎝ 각 점수와의 높이 차이 6㎝	C	최고높이 10점의 높이가 30㎝

□ 경기 방식

1. 경기 진행

가. 미션 수행 전에 거북선의 창작 부분 심사를 받는다.

나. 로봇은 ‘START’ 지점에서 출발하여 암초(볼링핀)을 피해 적함대(적색표시된 볼링핀)을 쓰러뜨리고 코스를 빠져 나온다. 그 후 이동체(빨간색 종이컵)을 과녁판에 놓고, ‘FINISH’로 도착하여 깃발을 깃발대에 들어올리기까지의 시간을 측정하는 미션을 수행하는 경기이다.

다. 미션 수행은 개인 기록경기로 한 판으로 진행하며 경기 시간은 3분이다. 단, 로봇이 ‘FINISH’로 도착한 경우 3분이 지나지 않아도 경기는 종료 된다.

라. 로봇을 조정하는 위치는 제한이 없으나, 로봇의 이동이 시작되면 참가자의 신체가 로봇에 닿아서는 안 된다.

마. 최종 결과 순위는 거북선 창작 점수 30점과 과제 수행 70점을 합산하여 결정한다.

바. 과제 수행 점수는 도착 시간이 빠르더라도 미션을 모두 수행하지 못한 경우 미션을 모두 수행한 참가자 그룹 다음 순위로 평가한다.

사. 모든 지역에서 로봇이 일시적으로 동작하지 않는 경우 운영위원이 10초의 카운트 후에 실격 처리한다.

아. 경기장에서의 연습은 로봇 거북선 제작시간이내(2시간)에 1회로 제한한다. 이때 연습과정 중 경기장 위에서 로봇을 수리할 수 없으며, 다른 대기자를 고려하여 START 구역을 출발한 연습중의 로봇은 재출발하지 못한다. 제작시간이 끝난 뒤에는 연습을 허용하지 않는다.

자. 미션수행시 누구도 배치물에 손을 댈 수 없다. 즉 미션수행시 넘어진 컵을 참가자 등 누구도 손으로 세울 수 없으며 로봇으로 해결해야 한다.

2. A 지역 경기 설명

가.  암초(볼링핀)로 유도되는 경로를 따라 이동하여 출구로 빠져 나온다.

나.  A 지역에서 미션을 수행하던 중 로봇이 경기장 밖으로 이탈하는 경우 또는 경로대로 이동하지 않은 경우 로봇은 ‘START’ 위치에서 다시 시작한다.

다. 적함대(적색 표시된 볼링핀)는 쓰러뜨려야 한다. 쓰러지는 위치는 상관없다. 쓰러지면 5점, 안 쓰러지면 0점.

라. 5개의 흰 볼링은 쓰러지면 개당 2점 감점. 밀려서 위치가 어디에 있든 쓰러지지 않으면 감점되지 않는다.

3. B 지역 경기 설명

가. 이동체(종이컵)을 과녁판 위에 놓는다. 과녁판 위에 놓는 순서에는 제한이 없다.

나. B 지역에서 미션을 수행하던 중 로봇이 경기장 밖으로 이탈하는 경우, 로봇은 경로 start 위치에서 다시 시작한다. 이 때, 쓰러진 배치물의 숫자는 초기화 되지 않는다.

다. 이동체를 경기장 밖으로 떨어뜨린 경우나 과녁판 위에 올려놓지 못한 경우에는 과녁에 넣는 점수부여에서 제외하고,  과녁판에 있는 이동체만을 대상으로 점수를 부여 한다.

라. 이동체는 쌓을 수 없으며, 점수는 쓰러진 이동체(종이컵)를 제외한 정상적으로 서있는 종이컵의 바닥선을 기준으로 과녁판 위 10, 8, 6, 4, 2점 중 가장 높은 점수에 닿도록 놓았는지 점수의 합산으로 산정한다.

4. C 지역 경기 설명

가. ‘FINISH’ 지점에 도달하여 승리 깃발을 들어서 깃발대에 올리면 경기는 종료 된다. 깃발대 중 가장 많은 점수를 받도록 원하는 곳으로 놓는다. 한번 점수위에 놓여진 깃발은 다시 놓을 수 없고 그 점수를 받고 종료한다. (깃발의 보호와 시간종료를 정확하게 하기 위해 로봇에서 깃발이 떨어지는 때를 종료시점으로 본다. 삐져나온 깃발 수정은 로봇에서 떨어지기 전에 끝내야 한다. 로봇에서 깃발이 떨어지면 시간은 종료된다. 그 이후 깃발을 수정할 수 없다.)

나. C 지역에서 미션을 수행하던 중 배치물을 놓쳐 경기장 밖으로 떨어지는 경우 득점하지 못하고 경기는 종료 된다.

다. 깃발대 위에는 깃발만 놓여있어야 한다. (깃발 외 다른 물건이 깃발대에 남았을 경우 2점 감점)

라. 깃발은 혼자 서 있어야 한다. (혼자 서있지 않고 남은 물건에 닿아 있으면 0점)

마. 컵으로 된 깃발의 아랫부분이 완전히 닿아서 서 있어야 한다. 바닥이 완전히 닿지 않았을 때는 깃발을 제대로 올려 경기가 끝났고 미션을 수료했음을 충분히 나타내지 못했다고 할 수 있다. (아랫부분이 일부분만 닿았을 경우 깃발대 득점의 절반 인정)

바. C 지역에서 미션을 수행하던 중 로봇이 경기장 밖으로 이탈하는 경우, 로봇은 경로 START위치에서 다시 출발한다. 이 때, 기존 수행했던 것들은 초기화 되지 않는다.

사. C 지역 채점의 예시

채점기준
예시 사진	점 수	해 설
	4점	(4점 깃발대위에 놓여졌고 바닥이 완전히 깃발대에 닿음)
	1점	(2점대 위에 놓여 졌으나 바닥이 완전히 깃발대에 닿지 않고 삐져나와 있음)
	3점	(6점대 위에 놓여 졌으나 바닥이 완전히 깃발대에 닿지 않음)

□ 점수배정 및 심사평가 항목

평 가 요 소		점 수
창작 과제 (30)	1. 거북선 창작	30
	1-1. 전체적인 모형이 거북선의 기본 이미지를 창의적으로 표현하였는가?	10(상),8(중),6(하)
	1-2. 거북선의 미션 수행을 위한 구조가 기술 공학적으로 창의적인가?	10(상),8(중),6(하)
	1-3. 다양한 재료들을 활용하여 안전하고 견고하게 제작하였는가?	10(상),8(중),6(하)
미션 과제수행 (70)	2. A 지역	20
	2-1. 빨간 볼링핀 두개를 잘 쓰러뜨렸는가? (개당 5점)	최대 10
	2-2 흰 볼링핀 5개를 잘 피했는가? (10점-쓰러진 흰 볼링핀 수)	최대 10
	3. B 지역	30
	3-1. 이동체(종이컵)가 바닥선을 기준으로 과녁판 점수(10,8,6,4,2점) (총 3개의 이동체(종이컵) 별로 최대 10점 부여)	최대 30
	4. C 지역	10
	4-1. 승리 깃발이 올려진 점수 -깃발 외 다른 물건이 깃발대에 남았을 경우 2점 감점 -깃발이 혼자 서있지 않고 남은 물건에 닿아 있으면 0점. -아랫부분이 일부분만 닿았을 경우 깃발대 득점의 1/2 인정 (종료시점 : 로봇에서 깃발이 떨어지는 때) (삐져나온 깃발 수정은 로봇에서 떨어지기 전에 끝내야 한다. 로봇에서 깃발이 떨어지면 종료된다. 그 이후 깃발을 수정할 수 없다.)	최대 10
	5. 완주시간	10
	5-1 완주시간에 따른 점수 -1분이하 : 10점, - 1분 초과~1분15초 : 9점 -1분15초 초과~1분30초 : 8점, - 1분30초 초과~1분45초 : 7점 -1분45초 초과~2분 : 6점, - 2분 초과~2분15초 : 5점 -2분15초 초과~2분30초 : 4점, - 2분30초 초과~2분45초 : 3점 -2분45초 초과~3분 : 2점, - 3분 초과 : 0점 ※완주시간을 분초단위로 기록한다. 동점자 처리는 완주시간 적용	최대 10
합계		100

※ 거북선 창작점수와 미션수행 점수의 합계 결과 동점일 경우 완주 시간이 빠른 참가자가 우선한다.

※ 로봇창작거북선의 규정은 이 규정집에 따라 해석해야 한다.

〔별첨 3〕

■ 창의융합거북선 부문(현장분야)

창의융합거북선 부문

□ 과제 배경

1592년 선조 25년 4월, 한양의 백성들은 남산에 있는 봉수대에서 다섯 줄기의 연기가 피어오르는 것을 보게 된다. 임진왜란이 발발한 것으로, 임진왜란 당시에 다양한 갈등 상황이 발생하게 된다.

1) 임진왜란 직전 조선이 일본에 파견했던 사신단이 돌아와 선조에게 서로 다른 내용을 보고한다. 서인이었던 황윤길이 일본이 쳐들어올 것 같으니 대비해야 한다고 하자, 동인이었던 김성일은 일본은 쳐들어오지 않을 것이니 걱정할 것 없다고 한다.

2) 선조는 세자 광해군을 파견해 전주에서 과거를 실시하려 하였다. 전시 상황을 감안해 현역 장병들을 고급 장교로 승진할 길을 열어준 것이다. 하지만 이순신 장군은 부하들을 과거에 참여시키지 않았다. 한꺼번에 부대를 비우면 적의 침입에 노출되는 우려하였으며, 수군은 진중에서 시험을 보면 좋겠다는 의견을 제시한다. 이에 이 과거는 조정에서 참시관을 파견해 실제로 진중에서 치려졌고, 그 결과 이순신 장군 휘하의 장병들 가운데 상당수가 장교로 발탁되게 된다.

3) 1597년 9월 16일, 이순신 장군은 조수간만 차이가 가장 심한 명랑해협에서 12척으로 330여척의 일본연합함대와 교전을 펼친다. 이순신 장군과 왜장은 서로 명량의 조류를 이용하여 유리한 전투를 하려고 한다. 왜군 위세에 밀려 11척은 후미에 물러가 구경만 하고, 이순신 장군이 탄 1척만 반나절 동안 죽기로 싸우게 된다. (이하 생략)

□ 요구되는 과제 요소

- 기술적 요소 : 발사 시스템 고안 및 실행

- 공학적 요소 : 숨은 사자성어를 찾는 장치의 고안 및 실행

- 역사적 요소 : 임진왜란의 역사 및 인물 탐구 학습

- 창의적 요소 : 미래 갈등 요소 예측 및 상황의 창의적인 표현

- 협동적 요소 : 모든 팀원들의 역할분담 및 상황 연극참여

□ 팀 구성 및 주요 내용

- 팀 구성 및 시간 : 4~7명 한 팀 구성, 8분 이내에 중심과제와 기술공학 과제 동시 수행

- 소요 예산 : 10만원 이내 (별도 비용내역서 제출)

- 도전과제는 중심과제와 기술공학 과제로 구성된다. 중심과제는 미래에 발생할 수 있는 갈등 상황을 설정하여 퍼포먼스를 진행하고, 기술공학 과제는 탑을 쌓고 무너뜨리는 발사 장치를 고안 실행한다.

- 창의융합거북선은 중심과제 120점과 기술공학과제 180점 총 300점으로 구성된다.

□ 중심과제 (120점)

팀은 미래에 발생할 수 있는 다양한 갈등 상황들을 설정한다. 그 갈등 상황의 원인은 현재 상황에 있으며, 이러한 갈등 상황을 슬기롭게 해결할 수 있는 방안들을 모색하여 다양한 퍼포먼스를 보여주어야 한다.

1. 미래의 다양한 갈등 상황을 설정한다.

가. 미래의 갈등 상황은 공간적 배경에는 제약이 없으며, 시간적 배경은 팀에서 미래의 변화된 모습을 예측한 시대가 된다.

나. 갈등 상황의 당사자 설정은 제한이 없으며, 팀에서 예측한 것이 된다. 갈등 상황의 당사자는 누구나 알아 볼 수 있도록 의상이나 행동에서 특징이 있어야 한다. 갈등 상황의 당사자는 사람이나 기타 생물일 수도 있고, 무생물일 수도 있다.

2. 갈등 상황의 원인을 설정하고 이의 해결 과정을 제시한다.

가. 갈등 상황의 원인은 현재에서 찾아야 한다. 미래의 갈등 상황이 현재의 어떤 상황이나 사건이 원인으로 작용되어 발생하게 된 것이다.

나. 갈등 상황의 해결 과정에 임진왜란 당시의 한 인물이 등장을 해야 한다. 이 인물은 갈등 해결에 직접적인 방안을 제시해 주어야 한다.

□ 기술공학과제 (180점) : 중심과제와 동시 진행(8분 이내 과제 해결)

1. 대회 전에 팀이 해결해야 할 과제

1) 팀은 무선조정 거북선 2개를 만들어 대회현장에 참여해야 한다.

(1) 로봇 키트를 활용하여 몸체를 만들고 종이나 재활용품을 이용하여 거북선 모양을 만들어 몸체에 씌워 무선조정 거북선을 만든다. 로봇 키트는 무선 조정이 가능하면 된다. 거북선 제작비용은 최대 10만원으로, 주변의 폐품이나 재활용품들을 이용하여 제작한다.

(2) 무선조정 거북선의 컨트롤 주파수가 상이하여 각각의 거북선 조정시 간섭을 받지 않도록 한다.

(3) 거북선의 전체적인 균형과 웅장함이 표현되어져야 한다.

(4) 거북선의 전후, 좌우 길이가 20㎝~30㎝이어야 하며, 높이는 필요시 40cm까지 허용된다. 거북선 모형은 이동 중에나 대회 중에 부서지지 않아야 한다.

2) 거북선에는 현장 과제 해결을 위한 장치들을 포함하고 있어야 한다.

(1) 거북선 돌격하기, 깃발 쓰러뜨리기, 적함 넘어뜨리기 등의 현장 미션을 해결하기 위한 장치가 설치되어야 한다.

(2) 형태나 방법은 팀이 결정한다. 단, 모든 장치는 거북선에 안 쪽에 설치되어 있거나, 겉 표면과 닿아 있어야 한다.

(3) 모든 장치는 창의적이면서도 안전해야 한다.

2. 대회 현장에서 해결해야 할 과제

1) 다음 3가지 미션을 대회 현장에서 해결해야 한다.

(1) 거북선 돌격하기 : 팀이 제작한 거북선 2개를 출발선에서 무선으로 조정하여 앞으로 돌격한다. 출발선에서 깃발 도착 지점까지 20여개의 암초 (8x8x2cm 원목 블럭)가 놓여 있다. 팀원은 암초를 피해 돌격해야한다. 암초를 심하게 부딛혀 암초가 그려진 검정색 범위를 완전히 벗어나면 각 5점의 실점을 하게 된다.

(2) 깃발 쓰러뜨리기 : 전방 2m에 위치에 높이 20cm 깃발 5개를 쓰러뜨린다.

(3) 적함 넘어뜨리기 : 적의 적함 10척이 대회장의 깃발 뒤에 놓이고 팀은 무선 조정을 하여 적함에 돌진하여 적함을 무너뜨린다. 이때 적함 5척은 팀원이 직접 눈으로 확인 할 수 있으나 적함 5척은 경기장 뒷면의 섬 뒤에 숨어 있어 위치가 육안으로 확인이 안 된다. 섬은 대략 40x40x70cm의 상자 형태로 구성된다.

2) 미션 해결 과정에서 팀의 거북선이 파손되거나 주변 사람들에게 위험을 느끼도록 하면 감점을 받는다.

3) 모든 미션 해결은 8분 안에 해결해야 하며, 팀의 발표 종료 후에는 주변 정리정돈을 바르게 한다. 이를 위반 시에는 현장과제수행에서 0점을 받는다.

4) 현장과제 수행에서 팀의 협동성과 창의적인 퍼포먼스를 평가 받는다.

(1) 과제 수행은 팀원 중 2명이 각각의 무선조정 거북선을 조절한다.

(2) 다른 팀원들은 과제 수행할 때 창의적인 연극을 통해 분위기를 조성한다. 이 연극의 전개는 과제 수행의 행위와 융합적으로 연계되도록 한다.

(3) 미션 수행 중 위험요소가 발생하거나, 심사위원이 판단되었을 경우에는 미션 수행을 중지 시킬 수 있다. 이때에는 1분의 수정 시간 동안 수정하여 미션을 계속 수행할 수 있다.

5) 과제 수행은 경기장 안에서 실시되어야 한다.

(1) 경기장에는 검정 테이프로 구역과 개체의 위치가 표시된다.

□ 팀 안내판

1. 팀은 팀을 알리는 팀 안내판을 만들어 공연시작 전에 공연장 전면 우측 끝에 세운다.

2. 팀 안내판은 스스로 설 수 있도록 제작되고 크기는 가로 60cm, 세로 90cm정도로 창의적으로 만들고 팀 안내판에는 팀 소속 학교와 팀명 그리고 팀원들의 이름이 들어가야 한다.

□ 공연장 안내

1. 공연장은 최소 6m x 6m의 무대이며 바닥은 평평한 마루, 시멘트 등으로 되어 있다.

2. 공연장 왼쪽 또는 오른쪽에 220v 콘센트가 연결되어 있다. 노트북 등을 사용한 음향 및 배경 음악 등은 허용한다.

3. 통행금지 구역에는 팀원은 들어갈 수 없고, 안전지대 구역은 공연하는 팀원은 들어갈 수 있으나 발사 장치를 발사해서는 안 된다.

4. 공연준비 대기실은 공연장 옆에 준비된다.

6m

6m

2m

적함

깃발

암초

섬

□ 점수배정 및 심사평가 항목

평가요소				점수
중심과제 120	1. 주제 설정			50
	1-1. 미래 갈등 상황을 창의적으로 설정하였는가?			최대 20
	1-2. 갈등 상황의 원인과 과정 및 결과 등 전체적인 스토리 연결이 잘 되었는가?			최대 10
	1-3. 갈등 원인을 현재 팀원 주변에 찾았는가?			최대 10
	1-4. 갈등 해결에 등장한 임진왜란 당시 인물을 설정하였는가?			10, 0
	2. 상황 퍼포먼스(공연)			70
	2-1. 임진왜란 당시 인물이 갈등 해결에 효과적으로 기여하는가?			최대 20
	2-2. 갈등 상황의 당사자와 임진왜란 당시의 인물을 누구나 알아볼 수 있도록 효과적으로 표현하였는가?			최대 20
	2-3. 의상 및 배경 음악이 공연의 효과를 잘 살리고 있는가?			최대 20
	2-4. 모든 팀원이 참여하고 적극적인가			최대 10
기술공학과제 180	3. 기술공학			180
	무선 거북선 창작	거북선을 다양한 재료를 활용하여 만들었는가?		최대 20
		통일 한국의 미래 모습을 담은 거북선 이미지가 창의적으로 잘 표현 하였는가?		최대 20
		과제 수행을 위한 과학적 요소가 창의적인가?		최대 10
		거북선의 규격을 준수하였는가?		최대 5
	현장 미션	깃발 쓰러뜨리기	1개의 깃발 당 5점	최대 25
		적함 무너뜨리기	1개의 적함 당 10점	최대 100
		암초 이탈시키기	1개의 암초 이탈 시 -5점
계				300

* 대회 현장의 안전이나 질서를 헤치거나, 비용 초과 등의 규정 위반 사항에 대해서는 심사위원의 협의를 통해 감점을 한다.

□ 모든 도전과제 참가 팀은 심사위원의 정확한 심사를 위해 다음 제출 서류를 공연준비 대기실의 심사위원에게 제출하도록 한다.

■제출 서류

1. 상황연극(공연) 시나리오 3부

2. 과제해결서(붙임1 : 2쪽 이내로 작성) 3부

3. 자율수행 확인서(붙임2) 1부

4. 비용 내역서(붙임3) 1부

* 이상의 서류를 작성하여 대회당일 공연 전, 심사위원에게 제출하시기 바랍니다.

붙임1) 2쪽 이내로 작성

2018(제14회) 전국학생거북선창의탐구대회 (창의융합거북선 부문)

과제 해결서

팀명 :

1. 미래 갈등 상황의 원인과 과정, 결과 등 전체적인 스토리를 요약하여 설명하시오.

2. 갈등 상황 당사자의 특성에 대해 설명하시오.

3. 갈등 해결에 등장한 임진왜란 당시의 인물에 대해 설명하시오.

4. 팀이 구상하는 전체적인 의상 및 소품, 배경음악의 특징에 대해 설명하시오.

5. 팀에서 고안한 장치들에 대해 설명하고, 적용한 과학적 원리를 설명하시오.

6. 구조물 뒤의 적함을 무너뜨리기 위한 방법과 원리를 설명하시오.

7. 심사위원의 이해를 돕기 위하여 특별히 하고 싶은 말이 있으면 기술하시오.

붙임2)

【 자율수행 확인서 】

2018(제14회) 한반도평화 수도 파주 전국학생거북선창의탐구대회 창의융합거북선부문에 참가하는 우리 팀원 모두는 다음과 같이 확인합니다.

다 음

우리는 본 대회를 준비하면서 선생님의 지도를 받았지만 발사 장치의 설계 및 제작 그리고 공연의 시나리오 작성 등 모든 활동을 팀원들의 자발적 참여로 학부모나 기타 어른들의 어떠한 간섭이나 직접적인 도움 없이 수행하였음을 확인합니다.

-학교/ 팀명 :

-지도교사명 :

-팀장 :

-팀원 :    명(4~7명)

	이 름	학 교	학년 반	확인 자필 사인
팀 장
팀 원
팀 원
팀 원
팀 원
팀 원
팀 원

붙임3)

【 비용 내역서 】

팀명 :

구 분	재료명	금액	재활용
중심 과제
기술공학 과제
총계			100,000원 이하로 작성

* 대여 물품 시 8분 대여로 환산 기록, 재활용 물품 시 재활용란에 0원 기록